INFLUÊNCIA DA COPA NAS ESCOLAS
Por Camilla Gomes
Ao se aproximar da data da Copa do Mundo de Futebol de 2014, percebemos o efeit da mesma nas escolas e nas aulas de Educação Física de escolas por todo o país. Notamos que as escolas foram arrumadas e enfeitadas com as cores da seleção, assim como futebol se tornou o principal assunto discutido entre alunos e professores. Essa exaltação ao futebol é o reflexo de como a mídia transmite as informações sobre o esporte mais popular do país.
Levando em consideração também os problemas em que a realização da Copa do Mundo de Futebol acabou trazendo para o Brasil como, por exemplo, toda a corrupção e a isenção de imposto para a FIFA (realizadora do evento), o que fez com que a copa deste ano fosse a que mais garantisse lucro para a FIFA (cerca de 15 bilhões, segundo o site www.esportemaior.com.br) e a que mais custou para os cofres públicos do país sede, uma porcentagem significativa da população se mostrou contra a sua realização, com o lema “Não vai ter copa”. Porém apesar de todos os problemas, notou-se que a maioria das pessoas e principalmente as crianças estavam vivendo um momento de encanto ao ver um sonho se realizando por ter uma Copa do Mundo no seu país. Este fato mostra como a mídia, apesar de informar minimamente sobre o problema das manifestações, se faz presente firmemente ao tentar animar e cativar a população lembrando-a da sua grande paixão pelo esporte. Porém, todo esse trabalho está ligado a fazer os telespectadores a darem audiência nos dias dos jogos e assim, por meio de reportagens e propagandas, a Copa do Mundo de Futebol no Brasil foi mostrada como um evento de pura felicidade, amor ao país e à seleção e paixão pelo futebol.
A valorização do patrimônio cultural é um tema passado na maioria das escolas e, com o futebol sendo um dos nossos patrimônios não podia ser diferente. Atualmente, as crianças estão sendo colocadas a praticarem educação física desde muito cedo e um dos papeis desta disciplina (ou atividade) é justamente educar o pequeno cidadão a preservar sua cultura e ainda aproveitar o momento de lazer proposto com os jogos.
É necessário que as escolas, aproveitando o evento e as discussões sobre o futebol, organizem formas de fazer com que as crianças e adolescentes entenderem o verdadeiro sentido do esporte na vida da população em geral. Com o diálogo entre professores e alunos, apresentando os valores do esporte como o respeito pelo colega, à ética, a resolução de problemas por meio de conversas e a extinção do preconceito devem ser passados e entendidos para que os cidadãos e atletas do futuro tenham valores “do bem” definidos para o esporte e para a vida.
